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屏東教育大學 教育學院D 性別平等教育
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關於大四實習的兩週

11/6-11/17日,是大四的實習時間,
這個問題嘛!我開學第三週的時候,就有提過囉,
只是,老師在講,總是沒有人聽,
呵,可能是當時交待的事情太多了。
學校原訂的決策是以「實習不影響上課」...
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關於作業補交

因為有很多同學的作業,沒有來得及交。
我想,還是得要維持一定的要求,又不能太苛,
所以,我訂了以下的辦法~...
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第四份上課心得發表處

如題 大家早點發表吧 ^^...
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1020上課的情況

1020上課的情況...
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第三份作業 上課心得發表處

如題 大家記得準時發表呀...
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分組研究報告的時間安排及本學期的課程進度表

為了讓同學們有足夠及適宜的時間,來完成此項探究功課,一直到12/22之前的上課時間,都可以做為分組導讀報告的時間。...
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推薦書單

(引自台灣性別平等教育協會網站)

打◎為優先推薦教師閱讀
打※為適合學生閱讀
打○為適合家長閱讀...
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《見樹又見林》摘要&兩個待答問題

各位親愛的同學們,這一篇是下週的readings之一。包括上面畢恆達的文章,及楊佳羚那本書上冊的第三章(有些人有買,我這兒還有五本,如果有人要買的話,可以跟我說。不然,要自己去借來看)。指定的讀物很少...
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假如我是男/女生:一個非都會地區小學學生的作文 (作者:畢恆達)

假如我是男/女生:一個非都會地區小學學生的作文 (作者:畢恆達)


「當我接到這題目時驚嚇不已,因為我從未有這個想法,因為我是個男生,縱使有想過但那是不可能實現的,因為我們的身體是天生的,是無...
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